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高考速递 | 理综学霸的智慧锦囊

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2020/7/31 8:37:57     点击量: 376

一个英才班的理科男孩儿

摘取了我校理综单科最高分

295分

他就是高三22班的刘子安


这个宝藏男孩儿是个典型的理科男
对理科学习有着异乎寻常的热爱
高考考了709分

刘子安

子安说,今年理综试卷难度较小,难题较少,中等题居多,这样的题就特别需要扎实的基础,而不是特别聪明的头脑。

子安认为,理综的目标是总分最高,而不是单科最高,所以在答题时要注意时间的分配。这次高考的理综试卷整体偏易,所以时间比较富裕,这时要注意控制速度,简单的题也不要做得太快,以防出现不必要的失误。如果试卷整体偏难,要注意不再难题上纠结过长时间。

理综做题特别讲究节奏。理综的时间通常都很紧张,没有时间总是抬头看表,通过长时间的练习,应该逐渐摸索出一套适合自己的做题节奏,最终做到无论题难易,做到某一个题时的时间都差不多。我个人比较喜欢从前到后按顺序做题,并且在选择题上刻意放慢速度,保证选择题的高正确率。



学霸哥毫无保留的

给我们分享了理综学习秘笈


物 理


1. 自信:物理是物理、化学、生物这三科中最容易考满分的一科。面对试卷时,要相信自己的水平,要有“我就是物理能考满分的人”的气势。最后的压轴题总是会有些难度的,面对它们时,要敢于与题目死磕,把自己能写出的过程都写上,能算出的数据都算出来,就算拿不到满分也要得到大部分的分数。

2. 学好基础知识,打牢知识基础。培养物理解题能力,要从准确把握各个物理概念,熟练掌握各个物理公式开始。注意重视课本,特别是热学、原子物理和物理学史部分,通读几遍课本,记忆一些课本原话是有必要的。

3. 整合所学知识,培养模型意识。物理题的情境千变万化,但是总有一些常见的基本情境会反复出现。这些情境就成了模型,它们有着明显的特征和固定的解题思路方法,注重总结这些模型能节省下不少时间,用于研究题目中的难点和易错点,同时能提高正确率。不过,要特别注意模型的特征,准确掌握,不可把不同模型混淆。

4. 不求多多做新题,但求题题有收获。物理题是永远做不完的,盲目的刷题只是在低效重复练习已熟练掌握的知识,对于提高分数帮助不大。每天刷题关键在于要每天有收获,每晚休息前可以想一想今天自己又学到了什么,争取每天都有一些小小的收获。


化 学


1. 熟悉课本,记忆基础知识。化学是一门需要记忆很多知识的学科,各种化学理论,各个重要反应的方程式,还有各种仪器的使用方法,都是必须记住的。而课本上就有这些内容,我的建议是多翻课本,提高对课本的熟悉程度,最好做到各个知识点在哪本书哪一页都知道的程度。

2. 多做题,开阔视野,练熟常见题型。化学的学习也需要刷题,前期刷题的主要目的是一方面多见各种设问方式,培养临场应变能力,毕竟高考中总是会出现从未见过的设问方式。另一方面是确保常规的题型能答得准确,拿到分,特别要注意的是表述的准确和答题角度的全面。

3. 揣摩答案意图,接近出题人思路。化学与物理不同,难免会出现一些题讲不明白的情况,这时要学会猜测出题人的想法,争取达到即使看不太懂题也能答对题的水平。模拟题可能会出现一些错误的答案,但高考题的答案在绝大多数情况下是正确的,如果你的答案与标准答案有偏差,不要总是挑标准答案的毛病,要修改自己的思路,争取做到与标准答案一致。


生 物


1. 概念要记清楚,课本要多看看。生物恐怕是理科中记忆量最大的学科,考试中考的也大部分题都与课本知识有很大关系。准确记忆各种概念是必须的,没有对概念的清楚认识,很容易掉入出题人的陷阱当中。特别提醒注意课本的课后题以及给出的一些资料,很多题是以它们为基础编出来的。

2. 还是要多做题,多见各种情境。在情境中考查知识是近年来的发展趋势,在这一点上物理、化学、生物这三科是一致的。生物题更加考察对信息的提取加工利用能力,不会的空的答案往往就在题干当中,刷题时要特别注意培养该项能力。

3. 注意规范表述,尤其是实验设计题。生物大题通常是看关键词给分,所以要写出并写对关键词,关键词有错别字是不行的。实验设计题属于书写量大的题的代表,特别要注意工整书写,规范表述,不可因为字多而少写一些关键部分。


刘子安的高三的理综老师是王怀宾老师,殷凤亮老师,吴子强老师



王怀宾老师说:


物理必备知识由物理基本概念、基本规律、基本方法组成。物理教材是基础知识、和知识网络的载体,每一个定义、定律、定理都是知识网络的结点,精准的理解定义、定律、定理才会使结点牢固,同时,要理解这些“结点”之间的联系,有了联系才会形成网络,否则就是独立的知识碎片。 

很多学生会出现熟读教材之后,仍不能考取理想的分数,是因为考试承载着选拔功能,考题的思维是基础知识的升华,考查“理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力”等关键能力。

面对新的物理情景,建构物理模型,是考取高分的关键。学科素养的考查要求考生面对问题情境时,能够合理运用科学的思维方式与方法,有效地整合学科相关知识,运用学科相关能力分析、解决问题。考试对核心价值核心价值的考查,要求考生正确认识物理学发展的历史、现状和未来,有振兴中华的使命感;关心国内外科技发展的最新成果,拓展科学视野。

刘子安同学理综考取高分,物理考取满分,不是一个偶然。他善于归纳、总结题型,物理解题技巧的总结来自于掌握基础知识之后,对于自己解决问题感悟的总结。然后再将自己总结的方法应用到解决问题中去,然后不断的补充和修正,最终形成成体系的由知识和解题方法构成的应试网络,以这张网应对考题、战无不胜。刘子安同学高考前模拟考试中,多次考取物理满分就是很好的实例。


殷凤亮老师对高一新生说:


一、暑假期间多多一些有关化学科普、化学史、化学家名人传记等书籍,激发学习化学的热情,开阔化学知识的眼界。

二、提前预习高一化学的第一章物质及其变化,这一章与初中化学联系比较紧密,源于初中知识,但高于初中化学知识,起到衔接和过渡的作用,学会预习对于高中化学的学习特别重要。

三、注重记忆化学知识,化学知识点比较多,高中化学强调识记准确,学化学记忆不成为障碍,化学一定能够学好。


吴子强老师对新高三学生说:


结合近几年高考生物试卷的特点,新高三同学们在复习备考应该主要注意以下两个方面:

1.注重主干知识,加强知识的综合性

高考生物试题常从学科主干知识出发进行命题,着重考查对主干知识的深入理解和灵活运用,注重知识的综合,因此同学们要稳基础、抓核心、重理解,加强知识内容间的综合

2.重视思考深度,强练语言表达

对生物学事实及规律的深度思考反映了生物学科的综合素养层次,因此在学习过程以及日常生活实践过程中,要主动自觉运用生物学知识对接触可及的生物学问题进行思考与解释,并最终落实在语言表达与文字书写上。


有这么好的老师

再加上学习习惯良好的你

想不成为学霸都难!